Aquest curs, a les aules de P3, hem introduït uns nous racons dins de la programació de la tardor. Hem intentat que siguin el més sensorial i manipulatius possible perquè els nens puguin apropar-se a aquesta estació que últimament costa tant de veure a la ciutat.
Racó 1: Trepitgem fulles. En aquest racó els nens han pogut jugar amb fulles seques: les han trepitjat, les han llençat enlaire... S'ho han passat molt bé!
Racó 2: Hem estampat fulles de la tardor. Alguns també han aprofitat i han pintat amb elles fent dibuixos lliures.
Racó 3: Hem pintat amb magrana. Cada nen amb el seu dit apretava els granets i els estampava a la cartolina.
Racó 4: Catifa sensorial. Hem preparat una catifa amb plaques d'espuma on a cada una hem enganxat elements de la tardor: castanyes, glans, avellanes, branques, fulles, pinyes, pedres... A cada placa podien tocar i veure si eren llises, rugoses...
Racó 5: Collage tardor. Entre tots hem creat un collage amb elements de la tardor. Cada nen ha escollit un d'ells i l'ha enganxat (fulles, castanyes, pinyes, avellanes...).
Racó 6: Classificació d'elements. Els nens havien de classificar elements de la tardor segons el criteri que decidissin.
Racó 7: Capsa sensorial. Hem introduït en una capsa elements de la tardor. Els nens han ficat les mans i sense poder mirar, havien de dir què estaven tocant.
